Психологическая готовность ребенка к школе — как определить
Это сообщение автоматически закроется через сек.

Готовность ребенка к обучению в школе определяет способность ребенка, в силу развития его физических, интеллектуальных, эмоциональных, коммуникативных и личностных качеств, справляться со школьной программой, адаптироваться к новым обязанностям и новым правилам. Если вашему ребенку скоро 7 лет и вы хотите быть уверенным, что он готов пойти в школу, то эта статья — для вас.

Что такое готовность к школе

Развитость ребенка физически, интеллектуально, психологически, социально и мотивационно - критерии, по которым оценивают готовность детей к обучению в школе.

Будущий первоклассник должен иметь достаточно крепкое здоровье и выносливость, хорошую память и умение концентрировать внимание достаточно долго.

Уметь он должен тоже многое: знать цифры и считать, читать, понимать и передавать содержание прочитанного; управлять своими эмоциями; выполнять указания; выстраивать взаимоотношения со сверстниками; брать на себя ответственность за свою учебу.

Определение готовности к школе

Готовность ребенка к школе определяют по следующим критериям:

Критерий Краткое пояснение
Функциональное развитие Физическое развитие ребенка, наличие или отсутствие хронических заболеваний
Интеллектуальное развитие Уровень развития памяти, мышления, восприятия, воображения, накопленные умения и навыки
Личностное развитие Психологическая, социальная и моторная готовность к школе

Физическое развитие

Моторная готовность

Под моторной готовностью понимается умение владеть своим телом и контролировать произвольные движения. Ребенок готов к школе, если он умеет застегивать пуговицы, вырезать ножницами, нанизывать бусинки на шнурок, обводить контуры картинки, раскрашивать ее, не выходя за границы. Письмо — самый трудный предмет для большинства детей, поэтому так важно уделять внимание развитию мелкой моторики.

Речевая готовность

Логопед, который осмотрит ребенка, определит, нужен ли ему речевой класс. В обычный класс идут дети с не более чем двумя небольшими дефектами речи.

Физическая готовность ребенка к школе

Для поступления в школу ребенок должен иметь медицинскую карту по форме 026/у. Для этого он должен пройти следующих врачей:

  • невролога;
  • отоларинголога;
  • хирурга;
  • ортопеда;
  • офтальмолога;
  • дерматолога;
  • психиатра;
  • логопеда;
  • гинеколога (девочки).

Также надо будет сдать анализы:

  • общий анализ крови;
  • общий анализ мочи;
  • анализ крови на сахар;
  • анализ кала на яйца глистов.

Кроме того, все детки проходят ЭКГ. Состоящие на учете у какого-либо специалиста приносят от него выписку. На заключительном этапе терапевт измерит рост, массу тела, окружность груди. Физическую готовность ребенка к обучению в школе определяют по результатам всех осмотров и обследований. Родителям выдается заключение о состоянии здоровья ребенка, в котором указана рекомендуемая нагрузка (пониженная, нормальная или повышенная) и группа здоровья (1, 2, или 3).

Ребенок считается физически готовым к школе, если:

  • его рост и вес соответствуют возрастной норме;
  • биологический и паспортный возраст совпадают;
  • у ребенка выросли более 2 коренных зубов;
  • ребенок болеет острыми заболеваниями не чаще 3 раз в год;
  • у ребенка нет хронических заболеваний или они находятся в стадии ремиссии;
  • если у него нет функциональных и психических отклонений или если они незначительные и не требуют коррекции и лечения.

Интеллектуальное развитие

Интеллектуальная готовность

Под интеллектуальной готовностью понимают не только умение читать и писать, а также умение рассуждать, обобщать, делать выводы, концентрировать внимание, воспринимать информацию на слух, запоминать услышанное и увиденное. Ребенок готов к школе, если он способен, не утомляясь, удержать внимание на решении поставленной задачи в течение 15-20 минут.

Для определения интеллектуальной готовности ребенка к школе иногда используют ориентировочный тест Керна Йирасека. Тест состоит из 3 заданий:

  1. Нарисовать мужчину.
  2. Скопировать написанную фразу из трех слов, написанных письменными буквами.
  3. Скопировать точки с сохранением их расположения в пространстве. За каждое задание ребенок получает от 1 до 5 баллов (1 — отличное исполнение, 5 — плохое). Если ребенок набирает от 3 до 7 баллов, он готов к обучению, можно не ожидать проблем. Результат в 8-9 баллов говорит о том, что и родителей, и ребенка ожидают трудности. При оценке от 10 баллов ребенок не готов начинать учебу.

Педагогическая готовность ребенка к школе

Педагогическая готовность — это умение писать, читать, считать, пересказывать. Эти навыки безусловно важны, однако не настолько, насколько это кажется на первый взгляд. Личностная зрелость и личностная готовность ребенка к школе — вот что самое главное.

Личностная готовность

Психологическая, эмоциональная, социальная и мотивационная готовность к обучению - это личностная готовностьо к школе. Личностную готовность оценивают психологи и педагоги, беседуя с ребенком. По результатам беседы составляется психологическая характеристика отовности ребенка к школе.

Психологическая характеристика готовности к школе включает:

  • оценку эмоциональной и мотивационной готовности;
  • развитости социальных навыков ребенка;
  • умения адаптироваться и соответствовать требованиям.

Психологическая готовность

В личной беседе с ребенком определяется психологическая готовность ребенка к школе. Цель этой беседы — выяснить отношение ребенка к познанию мира, оценить его готовность принять на себя роль школьника и справиться с новыми обязанностями и правилами. Оценивается также способность адекватно оценивать себя и наличие любознательности.

Эмоциональная готовность к школе

Говоря простым языком, важно, крайне важно, чтобы ребенок умел управлять своими эмоциями. Ребенок должен быть готов выражать свои чувства словами в принятой в нашем обществе манере. Очень важно умение ладить с ровесниками, строить нормальные взаимоотношения в коллективе. Зачастую эти навыки гораздо важнее интеллектуальных, так как в условиях массовой школы учителя не имеют возможности индивидуального подхода к каждому ученику, и от ребенка требуется умение преодолевать определенные трудности и справляться с неудачами и разочарованиями.

Мотивационная готовность

Мотивационная готовность к школе определяется в первую очередь любознательностью. Низкий уровень мотивированности детей зачастую является основной причиной неуспешности их учебы. Родителям очень важно правильно подбирать те мотивационные моменты, которые могут помочь их собственным детям. Для кого-то это может быть возможность продемонстрировать свои способности и знания, для кого-то — научиться новому, кому-то захочется чувствовать себя взрослым членом общества...

Социальная готовность

Социальная готовность ребенка входит в понятие психологической готовности к школе. Это его умение сосуществовать в коллективе, строить ровные отношения с ровесниками и разумно вести себя со взрослыми.

Разумеется, нет ребенка, который полностью соответствовал бы всем этим требованиям. Однако очень важно оценить степень готовности ребенка к учебе, чтобы заранее подготовить себя и его к возможным трудностям.

0
0
675
КОММЕНТАРИИ0
ПОХОЖИЕ МАТЕРИАЛЫ