День Великой Победы случился почти семь десятилетий назад. Все меньше среди нас живых свидетелей той Победы. И ряды ветеранов на параде редки, и шаг их (возраст!) нетверд. Но прав классик — «наши павшие — как часовые». Меняются поколения, уходят Победители, а за ними и те, кому они рассказывали о своем непростом пути. Но их подвиг — в нашей памяти. И он будет жить дальше — благодаря нашим детям.
Капитан Америка и ревущая команда
Дети смотрят в жестокое лицо войны сквозь призму фильмов и книг, просят прикрепить на грудь георгиевскую ленточку и все понимают правильно. И про советскую армию, и про фашистов. И даже про то, что война закончилась 6 мая, и официальному Дню Победы предшествовал день Георгия-Победоносца. А при чем тут «ревущая команда» мы не знаем. Надо было Лену расспросить поподробнее. Но мы не догадались.
На вопрос «Кто победил 9 Мая?», дети ответили так:
- Ярослава, 5 лет: «Победил Георгий Победоносец, он принес победу».
- Миша, 5 лет: «Наши военные в долгой войне победили врагов!».
- Лена, 6 лет: «Наши победили, советские люди. И еще союзники. Я им придумала название «Капитан Америка и ревущая команда».
- Костя, 7 лет: «Наши воины победили фашистов»
- Тема, 10 лет: «Русские. Ну, в смысле, россияне. То есть Советский Союз».
- Максим, 11 лет: «Советская
Армия».
Цветы дарить — как благословлять
«Почему бабушки и дедушки плачут, когда смотрят по телевизору парад Победы, а люди на улицах в этот день дарят им цветы?» — спросили мы детей. И узнали, что дети понимают все верно и тонко — и про благодарность, и про ушедших друзей, и про страх, и про счастье жить в мире. И пусть мы не устаем благодарить тех, кто принес нам победу. И пусть мы и наши дети будем помнить об этой благодарности всегда, а не только в мае, когда пиджаки ветеранов расцветают орденами.
- Ярослава, 5 лет: «Бабушки и дедушки плачут от счастья, что живут в мирное время. И еще плачут, потому что вспоминают войну, а война — это очень грустно».
- Егор 5 лет: «Плачут, потому что воевали и победили».
- Савва, 5 лет: «Плачут от радости, а цветы дарить на улице — это как благословлять».
- Лена, 6 лет: «Бабушки и дедушки в этот день грустят, потому что много людей убили фашисты».
- Костя, 7 лет: «Бабушкам грустно, что их дедушки на войне умерли — поэтому они и плачут».
- Кирилл, 8 лет: «Потому что им сложно вспоминать тот страх, который они пережили. А им дарят цветы, потому что они выжили и мы им благодарны. И на могилы несут цветы тоже, потому что благодарны».
- Тема, 10 лет: «Наверно, они вспоминают то плохое время, войну и своих погибших друзей».
- Максим, 11 лет: «Потому что (поёт): «Это праздник со слезами на глазах!» Они никогда не забудут войну. Мы им дарим цветы и поздравляем, а они от благодарности плачут».
- Сергей, 11 лет: «Бабушки и дедушки плачут, потому что помнят, какие были трудные времена, а люди дарят им цветы в благодарность за то, что они принесли нам победу».
Прадед умер. А его награды хранит мой папа.
«В твоей семье есть кто-то, кто воевал? Расскажи!» — спросили мы. Дети задумались. Непросто рассказывать о воевавших, когда сам с ними не знаком. Кириллу повезло больше остальных — у него есть дедушка Дедуля. Впрочем, и остальным повезло тоже. Ведь это настоящее счастье – когда дедушки воюют понарошку. Например, как дедушка Юрик на учениях грибной осенью.
- Ярослава: «В моей семье воевал дедушка Юрик, но это была не настоящая война, а учеба. Он просто сидел в окопе, чтобы научиться молча сидеть в окопе, и сушил грибы. А еще у меня были прадедушки, вот они воевали в настоящую войну».
- Егор: «У нас были мамины и папины дедушки, которые воевали. Один дедушка был авиамехаником, другой военным врачом, а про третьего я еще не знаю».
- Лена: «В моей семье воевали прадедушки мои, дедушки мамы и папы. Но они все умерли уже».
- Кирилл: «Дедушка Серёжа (мы его зовем — дедушка Дедуля) воевал, но он ничего не рассказывал мне. А дедушка Юра был тогда курсантом. А остальные, кто воевал, давно умерли и я их не видел».
- Тема: «Трое моих прадедушек и одна прабабушка воевали. Один мой прадедушка на фронте чинил всякие пушки и артиллерийские установки, другой — досматривал военные самолеты перед вылетом, третий был военным врачом. А прабабушка была зенитчицей».
- Сергей: «Дедушка моего папы воевал, прошел всю войну и был награжден орденами и медалями. Сейчас он уже умер, а его награды хранит мой папа».
«Когда мир — то все живые»
Это мы пели в школе: «Против беды, против войны встанем за наших мальчишек» и «Пусть всегда будет Солнце, пусть всегда будет небо». Нынешние дети не знают этой песни. Но знают другие. И не меньше чем мы двадцать лет назад хотят мира на земле. «Почему все дети на свете хотят мира?» - спросили мы и узнали ответ.
- Ярослава: «Дети хотят мира, потому что они не хотят умирать и не хотят, чтобы их близкие и члены семьи умирали. Потому что вот мои дедушки на небе сейчас, и из-за войны мы не встретились. А когда мир, тогда все рядом и вместе».
- Егор: «Дети хотят, чтобы не было
войны, чтобы пап и мам не убивали».
Александра, 6 лет: «Когда мир, то все хорошо и много еды!» - Лена: «Когда мир, то все живые».
- Костя: «Когда умирают — это грустно, ведь ты мог еще пожить. И дети боятся, что умрут, и хотят мира».
- Кирилл: «Мне было
бы страшно, если мою маму и сестру кто-то убьёт. Поэтому я всех врагов закидаю
гранатами».
Тема: «Когда мне было лет пять, я только и мечтал о войне. Я хотел сражаться. Теперь я уже так не думаю. Я не хочу, чтобы была война, потому что папу заберут на фронт, а мне придется работать на заводе и делать всякие снаряды». - Максим: «Чтоб
спокойно жить и расти, и играть. И чтобы в школу ходить!»
Сергей: «Потому что если будут войны, то нельзя будет спокойно отдыхать от дел, и бывать в других странах. А всем детям интересно, что происходит за границей!».
Супермен и подводные лодки
«Кто и как защищает нашу страну?» — задумались дети, а когда ответили — у взрослых будто появилось чувство спокойствия — нас защищают все, кто только можно. И даже Супермен.
- Ярослава: «Нашу страну защищает Бог и наши воины, которые борются с чужими воинами».
- Егор: «Нас защищают военные на оружии — на самолетах, танках и пушках!».
- Савва: «Защищают солдаты, полицейские, генералы, воины. Они охраняют посты, дерутся. А ветераны защищали нашу страну, когда были молодыми».
- Миша: «Нас защищают разные военные люди. А еще собаки. И танки и пушки. Если на нашу страну нападут, то мы будем воевать пушками и ракетами!».
- Кирилл, 6 лет: «Супермен! Берет и защищает!».
- Александра: «Нашу страну от врагов охраняют солдаты: если кто-то захочет на нас напасть или если что-то летит, они стреляют и гремит взрыв! А враги тогда пугаются и убегают!».
- Костя: «Защищают защитники, оборона. Они следят за городом и страной на границе, стреляют, если кто-то нападает».
- Максим: «Нашу страну защищает государство. Армия России. Разные виды техники. Даже подводные лодки! Вот мой дедушка Лёша, он был капитаном подводной лодки! Он тоже защищал нашу страну — когда войны уже не было».
Надо прощать!
«Как бы я сама хотела знать ответ на вопрос: «Что мы можем сделать, чтобы не допустить войны?», — посетовала мама Юля. — Но нет. Я не знаю, и дочка не знает тоже. Но мы послушаем, что скажут другие. И обязательно поступим так, чтобы не было войны».
Пусть будет мир во всем мире. А мы (устами младенца глаголет истина!), следуя рецептам ниже, бонусом к миру получим много интересных знакомств, дружбу, взаимопомощь и отличную экологию! Лишь бы пограничники ничего случайно не взрывали.
- Ярослава: «Мы можем защищать планету и не загрязнять её! Нам надо искать в других странах хорошие черты, чтобы мы могли подружиться с их людьми».
- Егор: «Мы можем быть наготове и звать полицию или военных, если кто-то пересечет границу!».
- Миша: «Чтобы не было войны, надо дружить, делиться, договариваться и не обижать младших!».
- Лена: «Надо не ссориться и помогать людям, которым нужна помощь».
- Кирилл: «Надо помнить о Боге. Мама говорит, что надо учиться прощать, даже врагов. Вот есть у меня враг, а надо её простить. Потому что она запуталась, а на самом деле у неё тоже есть душа. Надо прощать».
- Тёма: «Наверное, надо следить, чтобы пограничники случайно не взорвали иностранную подводную лодку или еще что-нибудь».
- Сергей: «Мы можем знакомиться и поддерживать связи с людьми из других стран».
Ярослав Соковнин, семейный психолог, коуч внутреннего и внешнего успеха: «Наше прошлое определяет наше будущее, а наши детские впечатления закладывают основу нашего поведения на всю последующую жизнь. Именно поэтому нужно рассказывать детям о прошлом, об истории войны, о героях, об их подвигах, мастерстве и отваге, о верности их жен. Если у вашего ребенка нет ярко выраженных страхов, не бойтесь травмировать детскую психику — при правильной расстановке акцентов (делая упор не на смерти близких, а на ином — к примеру, поставив во главу угла героизм, нравственность и высокие идеалы), такие рассказы обернутся во благо.
Так, если ребенку рассказывать об отваге его дедов, о чести, о достоинстве — он подсознательно будет стремиться к тому, чтобы подражать героическим людям, и заданные в детстве высокие стандарты поведения не раз помогут ребенку на жизненном пути. Усвоив, что он в ответе за свою семью и за родину, такой малыш вырастет нравственным, порядочным и культурным. Он поймет, что трудности в жизни — не повод для того, чтобы прятаться, а возможность развиваться и делать великие дела. Выращенные на рассказах о героях страны и семьи мальчики с детства будут понимать, к чему им нужно стремиться, а девочки осознают, какими женщинами они должны стать, чтобы за них был готов заступиться любой мужчина. Повзрослев, такие дети смогут создавать крепкие семьи, растить достойных детей и укреплять всю нацию».
Записала Ира Форд