Элита - отзывы

В группе очень много игрушек и развивающих игр.
На детей не кричат и не заставляют. Профессиональный воспитатель- молодая девушка с двумя высшеми образованиями по педагогике, а сейчас ещё и заканчивает аспирантуру.
Если ребёночек заплакал, то его обязательно успокаивают .Очень добросердечная атмосфера. Чистота. Проход в помещение только в бахилах.

Строгий охранник в д/с.

Моя девочка очень быстро привыкла, без капризов идет в садик. Однажды я присутствовала на музыкальном занятии- просто прелесть, как работают с совсем маленькими. Всегда с нетерпением ждём праздников. В группе ведут занятия и другие педагоги, кроме основного, например были интересные занятия по мелкой моторике, а сейчас приходит психолог.
В коридоре постоянно вывешивают рисунки детей и другие работы по лепке, апликации.
Всегда можно поговорить освоём ребёнке с воспитателем,и она подробно рассказывает как прошёл день.

Отношение воспитателя к детям, отношение администратора к клиентам, грязная посуда, в общем, ничего не понравилось.

Все очень красиво, когда рассказывают о центре по телефону и совсем противоположное отношение, когда заплатишь деньги.
На какие-либо уступки, на встречу не идут вообще. Разговоры только о деньгах.
Чаепитие - просто кошмар, даже стыдно рассказывать.
Самое главное - очень плохо следят за детьми. Прийдя первый раз мой ребенок разбил себе лоб - воспитательница даже не могла объяснить как это произошло, а в группе у нее было всего 5 человек. Выйдя на прогулку, она так плохо следила, что мой ребенок чуть не убежал за ворота сада.

Отношение и программа занятий.

Мы выбрали Элиту по расположению, близко к дому. Ходим на весь комплекс занятий: интелектуальное, изо, развитие речи, музыка, физкультура.
Заняти по длительности не большие 15-20 минут каждое, но детям такого возраста достаточно, дольше тяжело.
Педагоги мне очень нравяться, ребенок охотно занимается почти всегда, с удовольствием идет на занятия! Если говорить о пользе, то я заметила ощутимые продвижения у ребенка где-то через месяц занятий. Тут ометили что дети болеют, но мы этого не почувствовали и к тому же Вы все равно идете в общественное место, хотите изоляции - приглашайте педагогов на дом.
К занятиям музыкой сначала относилась скептически, но когда мой сын начал Танцевать и петь с удовольствием была приятно поражена! Детей не заставляют через силу, это приятно.
Неприятно поражает поведение некоторых родителей на занятиях, которые откровенно мешают и детям и педагогам своими комментариями! Дорогие мамы, давайте уважать труд этих людей! они стараются для наших деток!

Недалеко от дома.

Практически все, перечислено выше.

Помимо "прелестей" бытовых условий хотелось бы еще добавить следующее.

1. Мы ходили на "развивающие" занятия для детей 1,5-3 лет. изначально обещают, что занятия проходят 1,5 часа плюс полчаса в игротеке или спортзале. Реально, все укладывается в 1 час вместе с игротекой, причем около половины времени вы проводите в процессе перехода из кабинета в кабинет или стоя под дверью. Т.е. непосредственно занятия в сумме длятся 15-20 минут вместо обещанных 2 часов.

2. Изначально обещают широкий "ассортимент" занятий - развитие речи, интеллектуальные, творческие, музыкальные, окружающий мир, кукольные театры и еще ряд других. Реально занятий всего 3 вида и они повторяются каждый раз одинаковые - развитие речи, интеллектуальное, музыка.

Развитие речи: педагоги, проводящие эти занятия, сами имеют проблемы с речью (фразы типа "головой помашем" и т.п.). занятие длится минут 5-7. Ни разу я не видела, чтобы педагог оказалась в состоянии привлечь внимание хотя бы 2 детей - они не обращают на нее внимания и занимаются игрушками, которые находят в кабинете. При этом педагог в довольно резкой форме просит поставить игрушки на место, покрикивает, причем не только на детей, но и на мам. А как ребенку будет интересно, если целое занятие ему объясняют, где у зайчика глазки. Мой ребенок уже давно знает все части тела, а ведь в группе есть дети и 2-х лет! И им объясняют, где глазки. Какое уж тут развитие.

Используемые на занятии игрушки потрепанные, старые, с облезшей краской, некоторые напоминают "шедевры" советской промышленности. В итоге дети рассторены, т.к. они только взяли игрушки, а им не дали поиграть, накричали, игрушки отобрали и по-быстрому выпроводили.

Интеллектуальные занятия: педагог получше, но большую часть и без того короткого (8-10 минут) занятия мамы сами занимаются с детьми. Инвентарь довольно скудный, все (!) виденные там нами игрушки есть у нас дома. Для занятий предлагаются темы, которые ребенок 1.5, а тем более 2 лет уже давно освоил (например, сравнить кубик и мячик).

3. Музыкальные занятия вообще "песня". Они напомнили мне мое далекое советское детсадовское детство с расстроенным старым пианино и тетей-педагогом, на лице у которой написана глубокая усталость от детей. Во-первых, каждый раз все повторяется как в "дне сурка", с теми же "шутками-прибаутками". Ребенку показывают игрушку, он тянет ручки, а игрушечку убираа-а-ают, ребенок плачет. И так всем по очереди показывают эту потрепанную игрушку. В итоге дети плачут, их быстро и с явным удовольствием выпроваживают.

Однажды, один ребенок на занятии споткнулся и упал, стал плакать, педагог выразила явное раздражение и резко сказала "успокойте же ребенка".

Еще каждое занятие педагог зачем-то с очень строгим лицом грозит пальцем игрушечному зайчику (так и не поняла, зачем), а потом детям, представляете! Мой ребенок просто сжимался весь от этого жеста и прижимался ко мне.

Занятия в игротеке (самостоятельно, раз в неделю). В этой игротеке делать нечего абсолютно, игрушек мало, развивающих пособий практические нет. Через минуту ребенок тянул меня домой.

Занятия в спортзале. Во-первых, это зал, где занимаются дети из детского сада. Практически пуст, есть только "сухой бассейн" с шариками, который разваливается и мамы должны стоять вокруг и поддерживать стенки, чтобы он не развалился.

В целом: бросается в глаза глубокое равнодушие к детям, и педагогов, и администрации. Чтобы ребенка называли по имени, нужно постоянно носить бейджик. Одна мама через месяц (!) занятий не надела на ребенка бейдж, так ее сына какими только именами не называли, а одна педагог даже не знала, мальчик это или девочка.

Помню, при заключении договора была с ребенком, он везде бегал и вел меня за собой, приходилось и играть с ребенком, и заполнять договор, постоянно перемещаясь по помещению. 3 человека из администрации центра смотрели, никто не предложил помочь.

На каждое занятие приходит директор центра и напоминает, кто еще сколько должен заплатить. Когда мой ребенок заболел в день оплаты, мне домой позволнила директор центра и потребовала, чтобы я срочно (!) явилась и оплатила, видимо, прямо с больным ребенком на руках.
Отношение довольно хамское, и к детям, и к родителям, сотрудники центра напоминают типичных советских воспитателей (или работников торговли).
На вопрос, какие методики раннего развития используются в центре дается ответ "ну...разные...".

В целом впечатление очень плохое по всем параметрам, не проходит ни одного занятия, чтобы дети не хныкали. Мой ребенок спешил уйти из центра домой при первой же возможности. Напряженный и хныкающий ребенок на улице просто расплывался в улыбке.

Кстати, если приходишь на занятия на 10 минут раньше, то бабуля, сидящая у входа, просит подождать на улице!
Больше мы туда не ходим и ни кому не советуем. Теперь ходим в другой центр, благо их в нашем районе достаточно. Там намного больше нравится, и, кстати, дешевле.

Все очень продумано,красиво,позновательно!Всем рекомендую.Если есть вопросы,пишите,отвечу

Что не понравилось? Все очень продумано, красиво, позновательно! Всем рекомендую. Если есть вопросы,пишите,отвечу.

Все супер!!!Даже ни к чему не придраться.

Очень понравилась организация занятий: каждое занятие проводится в разных кабинетах. Все кабинеты достаточно большие, уютные, поэтому 6 детей и 6 мам свободно помещаются.

До этого мы ходили в другие подобные заведения и во многих была проблема с размерами кабинетов ( дети 5 человек еле помещаются, поэтому мамы вообще находятся в коридоре и пытаются как - то заглануть в дверь, посмотреть, что там происходит, а детки маленькие, начинают отвлекаться, ну, и из-за этого занятие срывается).

Очень много разных игрушек, материалов. На каждом занятии ребенку давались интересные игры. Интересные занятия по конструированию. Мы потом тоже купили конструктор и дома строили то, что на занятии, показывали папе чему научились.

Некоторые дети в начале вели себя неадекватно(ничего не слушали, убегали), педагоги успокаивали мам, что ничего страшного, постепенно привыкнет. И, действительно, где-то через 2 месяца все детки уже могли спокойно заниматься.

Мы отходили год, по май месяц. Очень всем довольны, все преподаватели добрые, видно, что любят деток и все детки тоже полюбили их, с радостью встречались каждый раз. Летом занятий нет, так идем мимо детского сада - тянет за руку: "Пойдем,пойдем".

Очень хорошие результаты, все постепенно усложнялось, много разных стишков, песенок выучили, а сколько рисунков, подделок из бумаги и пластилина. А какие были праздники! Красивый музыкальный зал. Детки играли на ложках, бубнах, каких-то еще инструментах. Мы всегда радовались. Ну, конечно-же, танцы вместе с мамами. В конце праздников дарили маленькие подарочки (приятно).

В этом году пойдем опять на занятия, только уже в группу постарше (вообще, занятия проводятся, кажется, до 6 лет). Можно ходить утром или вечером.