Гимназия №610 - отзывы 2024
Это сообщение автоматически закроется через сек.
Рейтинг
0
Отзывов: 7

Гимназия №610 - отзывы

Санкт-Петербургская классическая гимназия
Информация
ЕГЭ:
74,34
Контактные данные
Адрес:
ПС, Малый пр. д. 9/6
Район:
Петроградский
Телефон:
235–40–14
Карта проезда
Ссылки
Сайт:
ОТЗЫВЫ 7
Чтобы оставить отзыв войдите на сайт под своим именем или зарегистрируйтесь




02.07.2020 16:16
0
Понравилось
Да.
Не понравилось
Нет.
Комментарий
Когда старшая поступала в 610, было около 600 зарегистрированных, но из них около 100 третьеклашек, набирали 2 класса по 26 человек. Так и получается примерно из года в год человек 500.
Оценка:
5
02.07.2020 16:09
0
Понравилось
Да.
Не понравилось
Нет.
Комментарий
Также в 610 с очень бережным отношением к детям все равно требует устойчивой нервной системы - потому что нагрузка большая, цейтнот постоянный все требуют и спрашивают, оценки не очень хорошие валятся - не всякий выдержит. Должен быть такой пофигист-оптимист.
Оценка:
5
02.07.2020 16:07
0
Понравилось
Да.
Не понравилось
Нет.
Комментарий
Мне 610 идейно близка. Мне очень нравятся их вступительные. Не нравится греческий и латынь и понимаю, что для моего это слишком тяжело. Хотя периодически он говорит, что пойдёт на экзамен. Ну и некоторые родители себя слишком пафосно ведут, но школа тут ни при чем.
Оценка:
5
21.09.2017 00:00
0
Комментарий
Мой ребенок до сих пор не потерял желание учиться (сейчас 10 класс) и на мой вопрос "может поспим в субботу? и в школу не пойдешь?" делает недоуменные глаза "ты что! мама! сегодня же биология, русский (ну и по списку) С педагогами доверительные и теплые отношения, дети тоже другие (сравниваю с нашей старой школой), сама атмосфера другая. Хотя первоначально из-за страхов и сомнений обещала ей если что-то пойдет не так, через полгода вернуть в старую школу, она успокоилась и делать этого не пришлось (хотя нам пришлось поменять район проживания для удобства передвижения дом- школа-эбц-дом, обратно переезжать было бы сложно).
Оценка:
5
21.09.2017 00:00
0
Комментарий
Мне трудно говорить объективно, т.к. я сама закончила 610 и искренне считаю ее лучшей школой в мире Скажу честно, мой сын ходит в школу вовсе не для того, чтобы учиться В школе есть масса всего интересного, кроме учебы
Но при этом учеба интересная, учителя в большинстве любят свою работу и, главное, в школе есть какой-то негласный принцип, что учеба должна быть праздником Т.е. у них постоянно масса всего, что должно заинтересовать детей. Из того, что сразу пришло в голову: по истории в 5-м классе класс поделили на киевлян и новгородцев, и они как-то изображали какие-то исторические события (на перемене это переросло в общую драку между двумя половинами, что вполне логично ), по английскому постоянно читают какие-то смешные тексты (сейчас, например, читают и учат стихотворение про ребенка, который долго перечисляет все болезни, которыми он болен, а потом узнает, что сегодня нет уроков, и говорит "тогда я здоров, пойду погуляю" ). Из недавнего по истории - дебаты по поводу того, христианство до Константина и после - это скорее одно и то же или совершенно разные вещи (один защищает одну точку зрения, другой другую). По литературе регулярно по очереди проводят урок (или часть урока) по какой-то книге. И т.д. и т.п. Сейчас сын увлекся программированием, робототехникой и т.п. Я спрашиваю, не хочет ли он перейти в 30-ку в 8-й класс. Сын крутит пальцем у виска. Еще я недавно сформулировала для себя, что мне безумно нравится в гимназии: то, что она не застывший мастодонт, а абсолютно живой организм. Реально каждый год придумывают что-то новое: в прошлом году придумали введение в физику и химию на год раньше программы, чтобы дети сначала в ненапряжной форме поняли, что это интересно, а потом уже учили серьезно (воплощение этой прекрасной идеи не всем понравилось, но идея отличная, имхо). В этом году ввели в 7-м классе Историю Англии на английском (сын ворчит, т.к. сложно, я лично в восторге! ), а в 8-м классе - в виде эксперимента ввели усиленную физику (3 часа вместо 2-х). Можно еще в течение учебного года сходить на какое-то мероприятие, например, Этнический фестиваль, чтобы почувствовать атмосферу в школе, которую невозможно передать словами, и которая является одной из основных ценностей гимназии.
Ну, и, если выбор между поступлением в 610 и обычной школой, то, думаю, можно не сомневаться. В крайнем случае, действительно вернуться можно. Напишу отдельно о минусах, как я их вижу на данный момент:
1. Дисциплина (особенно актуально для 5-6 классов).
По-моему, эта проблема не миновала ни один класс. В 5-м классе дети попадают в совершенно другую среду. Тут и обычные для всех события, связанные с переходом в среднюю школу, и характерные именно для 610 большая самостоятельность, свобода, к которой здесь дети привыкают быстро.
В результате у многих (в основном, конечно, мальчиков) от воздух свободы сносит крышу. Периодически даже мне казалось, что надо применять жесткость, и вообще все идет не так. Но с проблемой много работали, привлекая психолога и других специалистов. Парочка тех, кто тянул класс назад во всех смыслах, все-таки ушли в другие школы.
В результате к 7-му классу (ттт, стучу по дереву!), по словам учителей, все наладилось. Конечно, поведение вряд ли стало идеальным, но все в рамках, дети понимают, где, как и когда можно хулиганить, а где нет.
2. Не все учителя одинаково хороши. Большинство учителей прекрасны, но, увы, не все. Самых крутых учителей на всех не хватает, это объективный факт.
По-видимому, больше всего страдают математика и физика. Т.е. по ним шанс получить не суперского учителя (а среднего) не очень мал.
3. Вот эта сама атмосфера, которая вызывает привыкание, может стать и минусом, если ребенок классу к 8-му поймет, что его интерес лежит в области точных или естественных наук и следовало бы перейти в другую школу. Он может наотрез отказаться именно из-за атмосферы, коллектива и т.п.
Оценка:
5
КОММЕНТАРИИ0
Как считается рейтинг?
Чтобы получить более объективные результаты, при подсчете ваших голосов мы ввели коэффициенты. Коэффициенты зависят от количества отзывов: чем больше отзывов у учреждения — тем выше коэффициент.

Почему это работает?

Мы тщательно, вручную, обрабатываем все отзывы и удаляем рекламные. И всё же мы допускаем, что если у учреждения 1, 2 или 3 отзыва, они могут оказаться рекламными или просто необъективными. С увеличением числа отзывов растет и объективность полученных результатов (ведь выборка становится более репрезентативной).

И еще один момент. Все мы знаем, как быстро может измениться ситуация в детском саду, роддоме или школе, если, например, сменится руководство. Именно поэтому в рейтинге участвуют только отзывы за последний год (при этом все остальные по-прежнему доступны для чтения).
Кол-во отзывов
менее 3
3-4
5-15
16 и более




Коэффициент
рейтинг не считается
0,90
0,95
1,00