Школа 548 Санкт-Петербурга — отзывы 2018 на Littleone
Это сообщение автоматически закроется через сек.

Школа №548 - отзывы

Рейтинг: 4.2
Адрес
ул. Маршала Казакова д. 30
Район
Красносельский
Телефон
743-48-49, 743-48-53
Школа с углубленным изучением английского языка
Сообщить о неточности
0
0
ОТЗЫВЫ 18
Чтобы оставить отзыв войдите на сайт под своим именем или зарегистрируйтесь




Оценка: 5
0
ПОНРАВИЛОСЬ
Отличный педагогический состав.
Отличное состояние школы (могу сравнить с большинством школ Красносельского района, из всех посещенных не хуже только 369 и 547)
Очень неравнодушное отношение (возможно лично к нам, но ничем особенным дочка не выделяется). Для примера - медсестра несколько (!) раз звонила и напоминала, что у ребенка низкий гемоглобин. Объясняла, почему это важно. Не отдавала карту, пока последний раз настойчиво не повторила мне всю важность показателя.
Ольга Ивановна (библиотекарь) очень корректно поддерживала ребенка в интересе к литературе, не только словом, но и книгами.
Про то, как мы поступали в школу и лично про Аллу Геннадьевну напишу где-нибудь отдельный рассказ, для меня это был позитивный шок после 271.
НЕ ПОНРАВИЛОСЬ
Основное - русский язык/литература, все остальное - просто шероховатости.
1. Питание (увы, эта функция вне зоны влияния школы). 2. Дежурства по школе в самый загруженный по учебе день. 3. Последнее время то ли мы устали от системы образования, то ли общее настроение в школе/районе/городе/стране/мире изменилось, но появились разные поводы для взаимного недовольства. Вроде и ребенок хорошо учится, и школа хорошая, но стало пропадать взаимопонимание. Возможно, просто сказывается существенный объем внешкольной нагрузки.
КОММЕНТАРИЙ
Мы уже перевелись из 548 школы, поэтому могу поделиться впечатлениями, понимая, что они не повлияют на оценки дочки. Отучились с 5 по 9 класс.
Спойлер – школа отличная. Начальную школу заканчивали в 271, так что есть право на сравнение.
Мнение о педагогическом составе, основанное на опыте дочки.
Анна Юрьевна Чернышова – английский язык с 7 по 9 класс. До сих пор не могу поверить, что педагоги уровня Анны Юрьевны работают в государственной школе. В 7 классе было очень тяжело первые 2 месяца. После 9 класса при поступлении на курсы уровень дочки оценен как Upper Intermediate. Никаких дополнительных занятий по английскому языку вне школы не было.
Елена Валерьевна Хатюшина – история, обществознание и наш классный руководитель. Учитель с большой буквы. Совершенство. И как предметник, и как классный руководитель. Откровенно говоря, я сама обращалась к ней за разъяснением по некоторым вопросам вне учебы дочки.
Наталья Ивановна Расчетова – информатика. Прекрасный преподаватель, очень высокий уровень знаний для детей при 100% доброжелательности.
Ирина Александровна Полоз – информатика. Строже Натальи Ивановны, отличный педагог.
Елена Александровна Печенкина – география и зам.директора по УЧ. Географию теперь знают все, ох уж эти проверочные минимумы. Замечательный преподаватель.
Татьяна Ивановна Коршикова – химия. С легкой руки преподавателя дочка увлеклась химией вне школы. Максимальная поддержка любого начинания детей в любых вопросах, связанных с предметом.
Юлия Валентиновна Скоринова – биология. Если есть хоть малейший намек на интерес ребенка к биологии – смело можете идти к Юлии Валентиновне. Если интерес отсутствует, мужайтесь, ребенок все равно будет знать предмет на максимальный балл для сдачи ОГЭ (а, возможно, и ЕГЭ, но мы этого уже не узнаем). Очень интересная подача материала на уроках, необычная система сочетания обучения и тестирования. Времени на выполнение домашней работы дочке практически не требовалось, т.к. сами уроки были эффективными.
Ольга Валерьевна Шрамко – зам.директора по иностранному языку. Активно поддерживает детей, изучающих не только английский язык.
Алла Геннадьевна Харитонова – директор. Идеальный руководитель. Я очень благодарна за уровень обучения дочки почти всему педагогическому составу и лично Алле Геннадьевне за то, что она собрала вокруг себя такой коллектив.
Анна Владимировна Сабельникова – русский язык, литература и наш персональный кошмар. Бескомпромиссная пятерка по обоим предметам на экзамене любого уровня. Если мнение ребенка не совпадает с мнением Анны Владимировны – гарантированная неудовлетворительная отметка в журнале по литературе и аллергия на любого классика русской литературы. Увы, таких детей много.
Общий вывод: школа дает очень много и очень много требует взамен. Практически все учителя считают свой предмет самым важным в программе. Бессмысленно жаловаться, что у ребенка в один день сдача минимума по географии и проверочная по биологии. И все это на фоне ежедневных опций по английскому. И, да, ОБЖ – самый важный предмет во Вселенной и наша первая четверка в ранее отличном аттестате. Разумно поступать в 548 только с четким пониманием того, какой будет нагрузка. Очень важный момент – дочка училась в «А» классе. Объективно в очень сильном по общему уровню, ребята замечательные. По слухам, в «Б» и «В» уровень требований пониже, объем нагрузки поменьше, отношение преподавателей попроще, но это только слухи...
Идеальных мест не бывает, о том, что не понравилось, ниже.
Имея в анамнезе 271 школу могу безапелляционно утверждать, что поборов НЕТ. Дополнительные занятия по английскому вроде бы обязательны. С 7 по 9 класс их ведет тот же преподаватель, что и основные занятия. Для нас это было хорошо и эффективно. В 5 и 6 классе вел не наш учитель, дочке не нравилось, мы через месяц-два отказывались и переставали ходить. Проблем с отказом не возникало. Ходила на доп.химию с удовольствием и пользой. Все учебники выдавали (в отличие от 271 школы). Школьная форма есть, но никаких жестких требований по месту ее приобретения. Обязательны только значки, шейные платки для девочек/галстуки для мальчиков.
Те, кто дочитал мой опус до этого места, заметили, что нет мнения о преподавателях по физике и математике. У меня завышенные требования к данным предметам, т.к. заканчивала 239, поэтому объективно оценить не смогу.
Отдельное спасибо хочу сказать библиотекарю и медицинскому персоналу. Откровенно удивляет количество неравнодушных к ребенку людей на территории школы.
Почему мы ушли? Во-первых, дочке требуется технический уклон, профильная математика, а 548 в 10-11 классе с сильной подготовкой по обществознанию/истории. И я не вижу смысла тратить время на биологию, географию, историю и обществознание в таком объеме. Во-вторых, очевидно непреодолимое желание дочки иметь собственное мнение по литературе. Это мнение, отягощенное юношеским максимализмом, оказалось несовместимым с хорошим аттестатом.
Отзыв оставила из уважения ко всем людям, которые не ленятся поделиться своим опытом, это очень важно при выборе школы. И, что уж лукавить, из благодарности к школе. Общаясь с друзьями, знакомыми и бывшими одноклассниками дочки могу только очередной раз поблагодарить 548-ю за эти 5 лет.
Оценка: 5
0
ПОНРАВИЛОСЬ
Педагогический состав на высшем уровне!
НЕ ПОНРАВИЛОСЬ
Из минусов вспоминаются небольшие конфликтные ситуации (все таки 10 лет обучения это большой отрезок жизни) ... но и они решались очень быстро на уровне администрации школы.
КОММЕНТАРИЙ
Добрый день!
Хочу выразить благодарность Харитоновой Алле Геннадьевне, за чуткое отношение к ученикам!
На протяжении 9 лет, знала ее как грамотного руководителя и управленца в такой непростой сфере, но в этом году моя дочь пошла в 10-й класс и преподавать физику стала Алла Геннадьевна! Я честно немного побаивалась, т.к. в роли директора школы она достаточно строга (ну а как иначе, когда в подчинении такой большой коллектив), а оказалось надо было не бояться, а радоваться! Всегда считала, что учителями становятся в двух случаях: в 1-м по призванию, во 2-м по недоразумению. Так вот Алла Геннадьевна-учитель исключительно по призванию! Всегда выслушает, поймет и подскажет! Искренне переживает за своих учеников, идет на уступки в случае неудовлетворительной оценки и всегда находит время в плотном графике, чтобы учащийся мог улучшить свой результат. И ни каждый учитель на последнем в учебном году уроке сделает детям такой приятный сюрприз, который может запомниться им на всю жизнь! Я благодарна, что на пути моей дочери встречаются такие педагоги как Алла Геннадьевна, которые даже несмотря на личные переживания находят в себе силы нести детям знания и свет!!!
Оценка: 5
0
ПОНРАВИЛОСЬ
Школа достойна называться лучшей.
НЕ ПОНРАВИЛОСЬ
В школе все нравилось.
КОММЕНТАРИЙ
Не могу понять претензии к директору школы, учителю Харитоновой А. Г. Учитель на отлично знает свой предмет и хочет чтобы ученики так же его знали, если ваш ребенок все учил в течении года, то ему не составит труда сдать контрольные в конце года. У меня дочь закончила эту школу. ОГРОМНОЕ СПАСИБО АЛЛЕ ГЕННАДЬЕВНЕ ВСЕМУ ПЕДАГОГИЧЕСКОМУ СОСТАВУ.
Оценка: 5
0
ПОНРАВИЛОСЬ
В школе чисто, уютно. Директор вообще один из лучших. Свой предмет знает на отлично.
НЕ ПОНРАВИЛОСЬ
Все в школе нравится.
КОММЕНТАРИЙ
Мне не понятны отрицательные отзывы - наверно это от злости. Школа - хорошая! Дает крепкие знания! Попробуйте найти альтернативу?! Эту школу у меня закончил старший сын, а сейчас учится в 7 классе - второй. Всем довольна.
Оценка: 1
0
ПОНРАВИЛОСЬ
Чистота, уют, внешкольные занятия. Учитель по русскому языку Сабельникова А.В. - самый лучший учитель этой школы, уважительно относится к ученикам, призывает участвовать в различных олимпиадах, понимает учащихся, дает шанс исправить оценку в аттестате, замечательно готовит к ОГЭ (на 5 и 4) и ЕГЭ (у большей части класса 90+ за экзамен), превосходно и увлекательно преподает литературу, требовательная, в меру строгая, общительная, становится действительно настоящим кл.руководителем. Учитель биологии Скоринова Ю.В. - профессионал своего дела, на отлично готовит к сдаче гос. экзаменов, лекции и конспект на 100 процентов, НО не отделяет личное отношение от рабочего к ученику, учитель-нытик. Учитель физкультуры Паршаков Н.В. тоже очень хороший преподаватель, очень занимательно проводит урок физ-ры. Учителя англ.языка Александрова М.А. и Овчарова О.В. - профессиональные преподаватели, уважительно относятся к ученикам и отстающим помогают с изучением ин. языка, вследствие чего Ваш ребенок вскоре станет хорошистом/отличником по данному предмету. В школе проводятся различные праздники: день учителя, хэллоуинн, день матери, новый год, блокадный Ленинград, 23 февраля и 8 марта.
НЕ ПОНРАВИЛОСЬ
Школа позиционирует себя как гуманитарная (школа с углубленным изучением английского языка), но на деле совсем наоборот. В 10/11 классе три физике с директором школы, кроме физики Харитонова А.Г. слышать больше ничего не желает. Она же идет на уступки ученикам и встает на их сторону, если только родители этого ребенка состоятельные люди (с толстым кошельком). Её не волнует, что вы сдаете на ЕГЭ, прежде всего надо сдать досконально все темы по физике, в конце учебного года она проводит 4 контрольные работы на все темы, пока не сдашь - не уйдешь на летние каникулы. Очень возмущает, что директор тихонько прикрыла два происшествия: первое - это суицид ребенка (никаких разборок, почему и из-за чего, никаких бесед с другими учениками), одноклассники парня выставляли в соц сети прощальные фотографии, а кл. рукововдитель сказала всё удалить и за пределами школы об этом не говорить; второе - в 2015 или 2016 гг двоим ученикам выпускного 11-го класса вовремя не выдали аттестаты с отличием, из-за чего ребятам при поступлении не хватило баллов, которые начисляются за красный аттестат. Учитель английского языка называет учеников фашистами, учитель английского языка настраивает детей в классе против друг друга, своих учениц называет проститутками и лезет в личную жизнь. Учитель математики полный ноль в своем предмете, на уроке дает одну тему, а проверочная на совершенно др.тему, учитель истории и обществознания обсуждает учеников, их успеваемость и поведение с другими классами, за спиной может оскорбить учащегося, очень часто на уроках отходит от темы, также на уроках полный хаос и сумбурность. Если ученик именуется как "отстающий", его с родителями вызывают на административное собрание со всеми учителями, НО первым делом обсуждают не успеваемость ученика, а его внешний вид, говорить кратко - поливают грязью, а потом уже говорят про его посещаемость и успеваемость, морально унижают детей. В конце 11 класса в обязательном порядке каждый класс собирает деньги на подарок школе в размере 15 т.р. Школа даёт хорошую образовательную базу, но сколько нервных клеток надо потратить на учебу, насколько эта школа понижает самооценку ребенку в плане учебы, если ученик получил пару "3", ему учителя не помогают их исправить, а лишь дальше давят на него (за исключением пару преподавателей). Если готовы бесконечно платить деньги, будете довольны.
КОММЕНТАРИЙ
Школа не достойна называться лучшей в районе.
КОММЕНТАРИИ0
КАК СЧИТАЕТСЯ РЕЙТИНГ
Чтобы получить более объективные результаты, при подсчете ваших голосов мы ввели коэффициенты. Коэффициенты зависят от количества отзывов: чем больше отзывов у учреждения — тем выше коэффициент.

Почему это работает?

Мы тщательно, вручную, обрабатываем все отзывы и удаляем рекламные. И всё же мы допускаем, что если у учреждения 1, 2 или 3 отзыва, они могут оказаться рекламными или просто необъективными. С увеличением числа отзывов растет и объективность полученных результатов (ведь выборка становится более репрезентативной).

И еще один момент. Все мы знаем, как быстро может измениться ситуация в детском саду, роддоме или школе, если, например, сменится руководство. Именно поэтому в рейтинге участвуют только отзывы за последний год (при этом все остальные по-прежнему доступны для чтения).
Количество отзывов
менее 3
3-4
5-15
16 и более



Коэффициент
рейтинг не считается
0,90
0,95
1,00