Кого-то в этом году ждет первый учебный год. Пока маленькие детки адаптируются в саду, старшие привыкают делать уроки. Самая большая ошибка родителей — давать детям деньги за учебу.
Я уже не помню, когда у нас началась эта волна стимуляции учебного процесса, но многим детям она подпортила мотивацию. Парадокс в том, что современные дети не понимают откуда берутся деньги и какую ценность они представляют. Каждый год начальная школа играет в деньги, меняя бестолковые бумажки в 100 руб. на красивые монетки в 10 рублей. И дети наивно полагают, что деньги дает волшебная банковская карта и банкомат. Как появляются карманные деньги и как ребенок привыкает к ним- я подробно рассказываю на семинаре «Жизненная подготовка к школе». В посте краткие тезисы «На заметку. Кратко о деньгах:
- Карманные деньги появляются в 5 лет. Возраст, когда ребенок начинает именно понимать время.
- Вы выделяете одну и ту же сумму еженедельно.
- Сумма выдается в один и тот же день недели, регулярно.
- Деньгами не наказываем! Ваша задача, чтобы ребенок научился ими обращаться. Когда он получает нерегулярные суммы и их забирают в любой момент — то понимания и стратегии обращения с ними не будет. Итог — да здравствует кредитная карта в будущем.
- Деньги даются просто так — не за что-то!
- За домашнюю работу (уборку, поход в магазин за молоком), учебу и другую деятельность, которая присутствует в обычной семейной жизни, деньги давать нельзя — убьете мотивацию к знаниям и эмоциональную близость с ребенком. Все обратится в денежные отношения.
- Еженедельная сумма вычисляется из цены средней по стоимости игрушки поделенной на 4 недели. Например Бионикл 1000 руб/4 недели =250 руб. в неделю.
- Мы не вмешиваемся в первые траты ребенка. Осознанная манипуляция начинается к 7 годам.
- Если ребенку не хватает на покупку с его денег, например 30 рублей — мы не даем взаймы! — Приучаем следить за деньгами (кошелек, копилка) и не бросать их.
- Желаю Вашим детям учиться и помогать вам по внутреннему желанию!
Подробнее о первых деньгах, самостоятельных уроках, введении телефона в жизнь ребенка я рассказываю на семинаре «Жизненная подготовка к школе. Уроки самостоятельно — это реальность!» Про воровство и обман в школе и в саду, возрастные особенности развития головного мозга и кризиса 7 лет. Чтобы Вы понимали, как и зачем «шатает» ребенка и для чего это нужно. Как дети «застревают» в кризисе и не хотят учиться.
Как сделать так, чтобы ребенок без подготовки к школе, САМ захотел учиться, чем-то заниматься, делать уроки, и вообще жить полной жизнью! Мотивация к обучению закладывается в начальной школе и от того, как ребенок переживет первые два-три класса, будет зависеть желание постигать новое и чего-то хотеть в будущем! А все начинается задолго до школы… В возрасте 5 лет!
Статьи, расписание семинаров на сайте paevskaya.ru.
