Французские мамы выходят на работу достаточно рано. Некоторые выходят сразу после того, как малышу исполнится 2-3 месяца. Ребенка отдают в ясли либо нанимают няню. Ясли могут быть государственными или частными, но и те, и другие являются платными. Государственных яслей мало, мест в них не хватает, поэтому часто пользуются услугами нянь.
Няни, как правило, работают у себя на дому и берут нескольких детей (разрешенный максимум – 4 ребенка). Если мама не работает, получить место в яслях сложно, приходится ждать года 2-3. Но можно пользоваться услугами яслей неполного дня. Это те же ясли, разница лишь в том, что туда нельзя водить ребенка на полный день и полную неделю, дают обычно 1-2 дня в неделю по нескольку часов в день. Тем не менее для мамы это отличная возможность отдохнуть или заняться собой. Ясли неполного дня и обычные – платные, цена зависит от заработка родителей. Для семьи с высокими доходами стоимость яслей может быть сравнима с расходами на оплату няни.
Начиная с трех лет дети идут в детский сад. Детские сады во Франции сильно отличаются от российских аналогов. Они больше похожи на школы. Впрочем, по-французски они так и называются - "материнские школы".
Ребенок не обязан ходить в садик (хотя большинство детей ходит), а вот государство обязано предоставить место. Запись в сад проводится весной в мэрии города. Дети распределяются по детским садам строго по адресу проживания (исключения возможны, но редки). Возьмут ребенка в сад или нет - зависит от его года рождения. Например, в этом году в садик пойдут ребята, родившиеся в 2008 году. Если дата рождения хотя бы 01 января 2009 – место уже не гарантировано. Семью с «январским» ребенком запишут в лист ожидания, и если повезет – дадут место.
Занятия в садике проводятся в таком же режиме, как и в настоящей школе: 4 раза в неделю (среда – общий выходной день) 2 блока занятий (утренний – с 8:30 до 11:30, вечерний – с 13:30 до 16:30). Между двумя блоками – двухчасовой перерыв, включащий обед и прогулку, а также короткий отдых-сон для самых маленьких. Ребенок может обедать в саду, а можно забирать его на обед домой. Чтобы иметь возможность обедать в садике, нужно в мэрии города получить направление в столовую и рассчитать стоимость обеда. В некоторых городах направление в столовую не дают, если мама не работает. Как вариант могут давать на 1-2 дня в неделю. Цена обеда зависит от суммарного дохода семьи, рассчитывается по тарифной сетке и может варьироваться от 50-60 центов (для малоимущих) до 4-5 евро. Обеды готовятся централизованно – в каждом небольшом городе есть кухня, занимающаяся изготовлением обедов. На сайте города или на дверях школы можно посмотреть меню на текущую неделю. Обычно обед состоит из легкого салата или закуски, основного блюда (мясо или рыба с овощным гарниром), сыра и десерта.
Для детей работающих родителей также предусмотрены дополнительные часы, которые можно сравнить с российскими группами продленого дня. Специальные сотрудники, выделяемые мэрией, занимаются с детьми в утренние часы (примерно с 7 до 8:30) и в вечерние (приблизительно с 16:30 до 18:30). Эти дополнительные часы являются платными. В остальном государственные садики полностью бесплатны. Два раза в год собираются добровольные пожертвования. Как правило, порядок взносов составляет 10-20 евро.
Несколько раз в год садики (как и школы) закрываются на каникулы. Каникулы определяются общенациональным календарем, даты начала и окончания каникул зависят от региона, в котором находится садик. Обычно это осенние каникулы (в конце октября), рождественские (перед Новым годом), зимние (в феврале), весенние (в апреле) и летние (июль и август). По средам и в каникулы за дополнительную плату ребенка можно записать в Центр досуга.
Детский сад ребенок посещает в течение трех лет. В группе обычно 25-30 человек. Группы часто бывают разновозрастные - вместе занимаются дети младшего и среднего либо среднего и старшего возраста. Каждый год группа меняется, меняется и преподаватель. Кроме преподавателя в каждой группе присутствует помощник преподавателя, а в дополнительные часы (в обеденное время или в группах продленого дня) детьми занимается специальный персонал.
Даже в младшей группе детей учат читать и писать (сначала только свое имя, потом остальные буквы), а самые старшие учатся писать в прописях. Также с самого младшего возраста учат считать, проходят времена года, названия месяцев и дней недели. Бывают задания на развитие логики. И, конечно, занимаются творчеством – разучивают стишки и песни, рисуют, делают аппликации.
В конце года выдается оценочный лист, в котором по шкале из трех оценок («не умеет», «находится в процессе изучения», «умеет») выставляют оценки по различным критериям. Критерии могут касаться конкретных знаний – например, «умеет считать до 30», или навыков жизни в коллективе – например, «умеет общаться с детьми».
При необходимости для отдельных детей организуют дополнительные занятия (которые тоже бесплатны). Например, для детей-иностранцев или детей-билингвов это могут быть занятия по французскому языку для освоения дополнительной лексики.
Несколько раз в год в садике проводят различные мероприятия. Как правило, это Рождество, карнавал в день «Mardi Gras» («жирный вторник» - аналог Масленицы, последний день перед Великим постом), 1-2 раза в год в школу приезжает театр, 1-2 раза в год организовывается выход в кино или театр, поездка в зоопарк, аквариум и т.п. В некоторых садиках детей водят в городскую библиотеку или бассейн, в некоторых организовывают библиотеку прямо в садике. Деньги на такие мероприятия частично выделяет мэрия, часть суммы берется из собранных добровольных пожертвований, часть оплачивает семья.
После окончания садика дети переходят в начальную школу, где их ждет настоящее обучение – с учебниками, уроками и домашними заданиями, и которую им предстоит посещать в течение 5 лет. Но это уже тема для другой статьи.
Фото: www.lavalette83.fr
